Carpintero salvadoreño fabrica un peculiar pupitre para proteger a su hija del Covid
El hombre fabricó el pupitre con madera y le incorporó un vidrio de tres milímetros de espesor con el fin de proteger a su hija del Covid-19 ante su regreso a clases presenciales.
La menor regresó a clases presenciales con su pupitre especial para protegerse del Covid-19. | EFE
El padre salvadoreño tardó alrededor de 7 horas en fabricar el pupitre para su hija.
La escuela permitió el uso del pupitre especial en el aula donde hay pocos niños en el regreso a clases. | EFE
El Salvador permitió que 6 escuelas volvieran a clases semipresencial luego de meses de ausencia por el Covid-19. | EFE
El carpintero salvadoreño William López tomó la iniciativa de diseñar y fabricar un peculiar pupitre de madera personalizado para proteger a su hija de seis años del Covid-19 ante su regreso a las clases presenciales.
En uno de los salones de la escuela pública del cantón San José Cortéz, ubicada en el central municipio de Ciudad Delgado, Allison López, tiene un espacio reservado para su especial pupitre que le permite tener distancia con los 11 compañeros con los que comparte clases.
El carpintero comentó a Efe que tardó unas siete horas en armar el pupitre, fabricado con madera de conacaste y cortéz blanco, y al que le incorporó un vidrio de tres milímetros de espesor.
El costo para la fabricación del peculiar escritorio ronda los 115 dólares, señaló el salvadoreño.
López, quien ha dotado a su hija de alcohol en gel, mascarilla y una careta, dijo:
Me siento bastante seguro que mi hija esté ahí recibiendo la clase (...) es para protegerla sobre el virus, ya que es un virus bastante contagioso.
La idea, según el salvadoreño, fue retomada de unas imágenes en las que se ve un grupo de niños que aparente nacionalidad china que están en un salón de clases con un cubículo especial cada uno.
Para el padre de familia "sería bueno que en el país se implementará la misma formula para que los alumnos, especialmente los pequeños, estén protegidos porque cuando están en clase se acercan para hablar".
"Sería buena idea implementarlo a nivel nacional. Seria bastante ordenado ya que todos (los alumnos) estuvieran en su cubículo recibiendo sus clases, sería excelente", agregó.
El pasado 6 de abril los estudiantes de las escuelas públicas del país centroamericano volvieron de forma semipresencial a las aulas, aunque la vuelta no era obligación ya que los padres tenían la opción de mandar a sus hijos o no a los salones.
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